勤动手，量感二年级的星﹒新体星路小学孩子们化身小小设计师，利用所量结果，展示二年级的▏创小朋友学以致用，在多样的验丰活动中完善了对“人民币”的认识，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，将数学和生活紧密联系起来。丰厚“量感” 低段图片29.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，我们一起来看一看吧！丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，“一拃”、丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

有了自制的测量工具，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，小朋友们结合生活，丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，（刘燕）

记录在表格之中。此次活动切实做到了让量感内化于心，从学生的兴趣入手，将数学文化渗透到生活中，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！