家访,福分访始终如一。爱护耐心地传授家庭教育的合肥航方法,让教师重新审视自己的责任。反馈幼儿在园情况的同时聆听家长反映幼儿居家情况,增强全体教师的使命感与责任感,黏土等进行绘画或者手工,为了强化家园沟通,是联系幼儿园和家庭的一条重要纽带,
疫情至今以来,感受到孩子的情况,走进幼儿家中,密切家园联系,也敲响了孩子的心扉,让家长感受到了幼儿园的温暖,首次进行线下家访活动,小班的孩子们纷纷拿出自己的玩具邀请老师们一起进行游戏,2023年4月10日,家长们则热情主动的与老师们手拉手诉说着孩子们在家的点点滴滴。老师与幼儿之间的距离。充分拉近了幼儿园与家长、更好发挥家园育人合力作用,深入家庭,促进幼儿园全面发展,是幼儿园与家庭实现共育的一道不可缺少的桥梁,纷纷欢迎,在教育孩子的问题上给予合理化的建议和科学的指导。老师们与家长亲切交流,我们在此次家访中深切感受到了家长对孩子的殷切希望,更是做好教学和班级管理工作的重要途径。孩子和家长们看到老师们的到来,
(席莹莹)
当老师们敲门的那一刻,
本次家访活动,系统的家庭教育指导,中班的孩子们则拿出画笔画纸、
京福分园行政人员和各班级老师利用晚上时间进行家访活动。合肥长江路幼儿园就京福分园组织开展了以“春日家访 为爱护航”为主题的家访活动。