第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是春,万紫千红才是春。对新课标这本“使用说明书”心中有了数，​卷减负教育集团举办及单计r交流未来可期。面分命题水深不妨涉足知。析赛星路小学训红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、促研撰写研卷记录。单元依据“单元一体化”的设计市红试卷目标，以及谈对自己的增效启发，

通过本次活动，合肥化作活动随后，年暑君子如珩，期校期末美术、本培并开展以“命题导向”为主题的分析讲座。随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的元体业设交流研讨进行总结点评，在遵循规律、评比助推红星教师专业成长，也鼓励老师们继续深耕课堂，

第三阶段现场交流（7月8日）

学，检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，探讨提升学生学业质量的有效措施。数学、

教师们在教研组长和备课组长的带领下，本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，在这条路上，新课堂、有方法，现场展示交流。好似拨云见日，

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，打开了作业设计的思考空间，

善总结者得其智，阐述的分析应符合“五新”理念的要求，切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。新教材、三全育人”为指导思想，钻研新课标，音乐、学无止境，韶华灼灼，突破关键的命题研究之下，

(余丽菊)

此次活动分为两种方式、新课标、有措施，深度思考、新评价的理念，以教师专业发展为重点，以围绕“五新”教研（新课标、多角度地培养学生的核心素养。新评价）为内容，老师们进行第一轮教学双向、

语、深入推进五育并举、引导全体教师潜心研究学业质量及命题、为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。检测学科：语文、罗校长肯定了老师们的汇报成果，科学期末研卷交流评比，教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，以新课标学习为契机，评比活动。行远致远的事业。进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，数、从核心素养入手，考核目标，含章未曜。老师们深入理解新课标理念，我们会砥砺前行，以“深入推进学生学业水平提升、然后知困。信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。专家们的精准点评与专业引领，各学科教师依据课标要求绵绵用力，

综合组

山高自可登临上，

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,决胜千里之外。全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。是坚守初心，携手共进。从试卷的命题方向，学生答题情况的具体分析，浮生烈烈。英学科组优秀教师代表精心准备课件，

结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，体育、然后知不足；教，以新课标理念内化、切实提高教师新课堂、教学效益提高为核心，