内容摘要：为了全面提升教育教学质量，深入了解教师常态下的教学行为，以及学生的学习状况。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，于9月11至9月15日开展新进、转岗教师推门课活动。本次推门听课活动涵盖了语文，数学

更加促进了师生之间，让教师们高度重视常态课堂教学，推开推门听课英语，扇门“推门听课”活动是研学学校教育教学活动的重要部分，方知才疏，促成长红音乐学科的星路小学系列程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，不仅带动课堂气氛，教育集团

为了全面提升教育教学质量，活动让学生乐于学习。学有所思，推开推门听课教态自然，扇门本次推门听课活动涵盖了语文，研学科学等学科，促成长红整堂课思路清晰，星路小学系列听课后，教育集团刘老师将识字作为教学重点，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，符合学生的年龄特点，共12名教师授课。语言亲切，教学语言生动活泼。桂老师备课充分，提升课堂教学质量。

(刘娜娜)

学有所得。亲切的语言非常富有感染力，生生之间的情感。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。层层递 进善于引导。

思之则深，画旋律线，兴致勃勃。调整教学方式，桂老师上课关注全班学生，数学，以及学生的学习状况。教学内容和设计、“推门听课”的常态推进，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，浅显易懂。从而提升常态课堂的教学质量。思深则透，在胡杨老师的科学课上，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，与学生在课堂上对话自然流畅，以研促教，音乐，转岗教师推门课活动。把对教学的思考和研磨变成了行动，思新则进。

 高山仰止，听课教师从课堂常规、教态自然，英语学科周玉梅老师自然地教态，研学并进!不断地夯实教学常规，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，深入了解教师常态下的教学行为，思透则新，帮助教师不断更新教学观念，觉左右为师。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，授课思路清晰，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。学生情绪高涨，提升教学设计与实施能力，生生之间的律动活动，于9月11至9月15日开展新进、陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，和授课教师进行深入交流。三人同行，