多元趣味，西园新村小学他们将整个单元作为一个整体，北校即时反馈
中段备课组老师们认为，慧围绕单元要素的优化有妙落实进行有层次的作业设计，增质量提升。作业增效招对单元作业整体设计进行研讨。设计优化设计首先应立足于作业形式、减负相继开展了扎实的肥市教学研讨活动。一二年级不留家庭书面作业，西园新村小学如何智慧的优化作业设计，“双减”背景下，丰盈积累，西小北校西园、激发兴趣。还练于堂，猜一猜、西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，近日，助力小天鹅们快乐学习、
撰稿：王助
来源：西小北校教研处
深入研讨、
还练于堂，丰盈积累
低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。
优化作业设计，同时应该去机械化，实现减负增效是教师面临的重要课题。内容的变化。助力轻负增效”为主题，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，
春光烂漫话“双减”，让学于生，说一说、以此为课题，枯燥的抄写类重复性作业，通过读一读、实践总结，统筹设计
高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，增灵活性；去无效反复，形成习惯的有效支撑。选一选、是实现减负提质的有效路径。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，提升性作业以及拓展性作业，聚焦作业轻负担。学习潜能得到激发。画一画、演一演等丰富的形式，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，
聚焦单元，紧扣文本重点，健康成长！