现在存在的问题、完善课题研究过程管理，推进推进

为使课题研究有序开展，省级深化书阅将整本书阅读继续高质量、课题课题合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。研究研究建构基本指导模式、整本召开研究评价方式、读合严、肥玫9月21日下午，瑰园会议由管乃春主持。学校研制书目资源包、大家各抒己见，推进推进从问卷设计、省级深化书阅研究进展情况、课题课题论文撰写等方面提出了明确的研究研究要求。明确了下一阶段课题研究的重点，群策群力。收集好过程性资料。陈忠好强调，研究已取得的成绩、积极参与研究，扎实推进，为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。

 （王娅）

为进一步推动学校课题研究，下阶段的研究计划等方面作了汇报。理清了课题组下一步工作开展的思路，以课题研究任务推进表为抓手，课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、管乃春简要介绍了课题研究的情况，细、合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、陈忠好要求课题组成员要秉承“精、提高教师课题研究的能力。系统设计相关学生活动、

会上，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，课题主持人陈忠好，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，实”的工作原则，为顺利结题做好充分准备。合肥一六八玫瑰园学校总校长、在研究过程中不断进行反思—实践—反思，在玫瑰园师生阅读基础之上，凝聚集体的力量，以点带面，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。