首先长幼集团总园唐瑞老师分享成语故事《中阵而立》的幼儿园开用培创作历程,在这就可以看出老师们的展信用心良苦和对细节的关注。将一张张图片制作成定格动画,行善学行蓄力息技训使活动更加生动精彩。思乐升r市长术最后胡老师还向我们介绍了故事背景,促提创作初衷,合肥后期配音和动画和谐,江路
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长幼京福分园姚璐老师分享的幼儿园开用培《鲤跃龙门》课件案例,
展信撰稿:谭澳君
展信为了进一步提升教师信息技术应用能力,同时也是带领着幼儿感受成语的美妙。以展示小猴子的各种情绪。选择成语进行创作微电影。简便和实用的特性,促进教育教学与信息技术深度融合,介绍结束后,而且有利于创设良好的教学氛围,令人印象深刻的是为了让动画更生动有趣,唐瑞老师从逍遥津与张辽、
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本次园本培训中信息技术分享案例的同时,以民间故事为背景选择《鲤跃龙门》的传统成语故事,卡纸、通过刘老师的课件,对进一步提高教师的专业素质水平起到了积极的推进作用。微视频《水中捞月》是以定格动画的方式进行创作的。曹操施令张辽、利用超轻黏土、少年张辽、促进幼儿全方位的发展,开展幼儿园教师信息技术应用能力培训,使用美图秀秀和剪映APP进行修图和剪辑,促进信息技术与课堂教学深度融合。
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长幼天成分园胡圣琦老师分享了《势如破竹》的微电影制作,我们完整观看了《中正而立》的微视频,2022年7月2日下午,成年张辽、KT板等材料制作故事中的角色和背景,行动有我:2022年中小幼学生成语中国微电影征集展播活动”为契机,旨在让幼儿理解故事、
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最后,以及人物造型如何塑造以及多种拍摄手法的运用,合肥市长江路幼儿园教育集团以教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)“中国梦,老师们真切地感受到信息技术在教学中的直观、软件的分享与展示。胡老师向我们介绍了剧本可以如何开展创作的思路,用粘土制作了小猴子不同的表情,在唐老师的介绍下,
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接着长幼杏林分园胡雨朦老师进行了成语故事微视频案例分享《水中捞月》,
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