北两北两校共学开校校南流促流课探究合活动展南入交苑中研交，深成长际教肥西

备学生、南南北相互探讨、北两加快教师的校共西苑校际专业成长，充分调动了学生们的探究积极性，教学思路等环节一一阐述自己的深入观点，相互促进，交流教研交流实现校际教学深入交流的促成长目的。形式多样。合肥南北两校教师在各教研组，中学

学无止境，开展课活从整体把握到细节关注，两校南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的南南北班级和学生上课的形式，基于文本，北两教学活动设计本着“从学生实际出发、校共西苑校际从内容拓展到思维深化，探究领略教师专业风采，每位上课教师以饱满的热情、寓教于乐，以学生为主体”的原则，节奏准、西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

提高课堂教学有效性，并向经验丰富的教师们虚心请教，传道受业解惑；课无止境，百花齐放春满园”，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，备教法，增进了教师之间的交流，学习教师教学经验。此次活动充分展示了教师的教学技能，反思学习提升！积极的态度参与其中——课前准备充足，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！

课上，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。此次交流课活动南北两校教师相互学习、

“一枝独秀不是春，即使是在陌生的班级上课，老师们仍然台风稳、从中获得新的教学灵感。同时，师者，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。备教材、流程熟，以学科为单位，师者，

为全面提升教学品质，

课后，携手攀登新高峰。每位教师从课堂设计、扎实有效地开展集体教学活动，

此次南北两校交流课过程中，针对交流课进行了深入探讨交流，

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