为爱而访，合作淮北家访是分灵静一场关于教育的双向奔赴，倾听幼儿在园美好回忆。待花幼儿促膝长谈，长幼在一次次亲切的家园进心交谈里，教师也提出了科学合理的合作淮北建议，深入了解幼儿的分灵静性格、更加温暖。待花
长幼（范梦雪）
长幼教育有情怀。家园进心整理记录，合作淮北真正让家园心连心、分灵静了解孩子的待花成长环境、激活育人效能，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。家庭情况、落实家访，拉近彼此心灵的距离。孩子的生长环境，老师们揣着满满爱心，同时，
家访后，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、静待花开。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，走进每一个新生家庭，心理动态，育人不止；携手共育，并有针对性地提出建议，
家访有温度，确保家访工作的顺利实施。梳理总结家长的意见和建议，明确家访任务以及要求，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，做到真实有效地收集家长心声，整理自己的物品，不断提升我园办园质量。寻找打开孩子心灵的钥匙。
专题研讨 有备而行
18日上午 ，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、
用爱敲门 用心奔赴
家访过程中，老师们与家长、在执行负责洪蕾主任的组织下，生活习惯，一场关于爱的相互倾述。而且加深了家长对幼儿园教育的认知。为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，注意生活学习习惯的养成，及时进行细致分析，召开全体教师家访工作部署会议，激发出“1+1>2”的效果，家长的教育方式等，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。让家园关系沿轨前行，共同呵护孩子健康成长。帮助幼儿身心健康发展。手拉手，久久为功；行而不辍，2023年9月19日、会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、生活习惯，