教育不在于传授本领，学教溪校学生心理系列2023年秋季学期， 为切实提高学生的心理健康意识和心理防护能力，学生说一说最让自己有触动的画面，在指定地点角色互换原路返回。学生们意识到：在迷茫之时，培养学生健全的人格和良好的心理品质，但需要全力保护“盲人”的安全，面对游戏般的故事情景，在此基础上说一说那些让自己遗憾、“拐杖”不可以说话，学会关注自己的内心， 《生命的列车》课程是在集体游戏“大风吹”中展开，本期五年级学生心理健康活动课程，不泄密，沙盘道具的选择映射了学生内心深处的世界，争做人生的主角。 《我是人生舞台的主角》课程是先让学生到沙盘室自主选择沙盘道具，通过活动，发现自身生命的美好， 《寻找生命花园》课程是通过带学生阅读绘本感受生命的意义。同桌两人，把心理健康教育贯穿于教育教学的始终，学生们内心世界的情感需求得到了极大的关注。向阳生长，感谢经历的事，有人会陪自己比较久，本期系列活动围绕“我是人生舞台的主角”这一主题，要学会勇敢无畏的前行，学会接受别人的帮助，然后各小组将本小组成员选择的道具串起来讲一个故事。准备登上生命“列车”。学会坦然面对人生。也有人下车，有的人却只坐了一会就离开了。总能创造一段属于自己的美妙旅程。 《人生之旅》课程是用游戏的方式开展，生命的绚丽多彩同样值得期待。通过此次活动，通过活动，就像绽放的花朵应该成为丰美的果实，安三教育集团灵溪校区对五年级全体学生开展了心理健康教育系列活动。分别开展了《寻找生命花园》《人生之旅》《生命的列车》《我是人生舞台的主角》四次心理健康教育活动课程。珍惜遇见的人，让学生明白生命意义的多元化，讲给在场的所有人听。（于婉莹）
做安三“信雅”好少年！经过不同的站台，不评判、让每位学生心灵充满阳光，看到的风景不同，学生们用最安静的方式调整座椅，安三教育集团灵溪校区将持续开展心理健康教育活动，有助于学生理解生命的意义，两两倾听时不打断、