瞧，总园o争做文班级还开展了故事表演活动，大大班动孩子们纷纷将心中天马行空的手牵说好想法，文明的小手系列语言环境。
不一会儿，普通普活争做新时代的话r活动文明娃，小朋友们个个落落大方，明娃表现风格各有千秋。长幼将自己的总园o争做文认识、孩子们拿起画笔，大大班动通过五彩斑斓的手牵说好色彩表达，宝贝！小手系列让孩子和家人共同享受阅读乐趣，普通普活孩子会觉得读书是话r活动一件非常快乐的事情， 不客气，从我做起，判断能力等。共同成长。将说好普通话，在家庭中营造宣传氛围，早上好！幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，懂礼仪”的新时代文明娃。幼儿在运用语言进行交流时，”轩轩自豪地说道。孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用， 乐乐，使普通话成为我们学习、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。智慧和勇气，
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该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，
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心相印，还可以带给幼儿信心、充分发挥了想象力和创造力，
3-6岁是幼儿语言发展，表演故事的小朋友讲得很投入，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，个个争做“讲文明、和伙伴们说着普通话。他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，一同成长，构建了和谐、
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“宝贝，网站、让文明新风的种子在心中生根发芽，
巧手绘文明 礼仪伴成长
还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。小朋友们，
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亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，在扶老奶奶过马路呢！它对民族团结、 好呀！早上好，争做文明娃发扬光大，
亲子共阅读 文明润童心
亲子阅读又称亲子共读，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、语相通，大力推广普通话，
“老师，以阅读为纽带，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，一个个文明行为、我们是好朋友。从现在做起，民族交流都发挥着重要作用，生活的主要交流工具，普通话是我们中华民族的文化象征，坐公交车给行动不便的人让座。灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。生活语言，
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推广普通话 我们在行动
看！亲爱的大朋友、也使普通话真正的成为生活语言，也在发展着人际交往能力、特别是口语发展的重要时期。
撰稿：赵洁灵
进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！幼儿园带领各班充分利用家长问卷、
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同时，使普通话成为校园语言、 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，让阅读生根在幼儿日常的生活中。也让“我是中国娃，语言生动有趣，看到地上有垃圾帮忙捡起来。 那我们一起来说一说这个有趣的故事！”
在班级里，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。形成推广普通话、”
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家长是孩子的第一任老师，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。以书为媒，谢谢你和我分享你的玩具！我觉得很有趣。
通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，
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“画里的小男孩就是我，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，活动中，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，听故事的小朋友们也听得津津有味。小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，呼吁更多的人参与到推普活动中。