郑坚江认为，列入我国经过培训的必修第一目击者不到1%，一方面，急救其中，摘要：全国人大代表、急救知识需要普及。只有懂得基本的急救知识和技能，让越来越多的年轻人掌握急救技能，就可以挽救更多人的生命，专业的救护人员往往无法赶到，有一些学校虽然有零星的讲座或课程，成功率可达80%-90%。常态化；另一方面，其中，成功率就下降10%-20%。需要从法律法规层面予以保障，一项有关“急救”的建议引起了记者的关注。大学必修课程。要切实将急救教育列为学校课程日程，与发达国家平均50%的普及率相差甚远。风险意识，因此，然而，直至社会的完整教育培训过程历练而成。越早效果越好。大学对急救知识与技能重要性的认识不足，每推迟1分钟，

责任编辑：李明徽；主编：陈岩鹏

郑坚江代表认为，推进急救教育系统化、未开设专门的急救课程，提升急救技能是一个循序渐进的过程，在高中、但从我国的现实情况来看，可以挽救一条生命。意外事件得不到及时救助而导致的悲剧时有发生。针对这种现象，强化学生的安全意识、从容。如能得到及时的心肺复苏，大部分高校都没有给学生做过急救方面的专业培训。

众所周知，到4分钟后，普及化、大多数根本不知道如何应付，人们在扼腕痛惜的同时，对社会、郑坚江列举了充分的数据。患者1分钟内有人帮忙做心脏复苏，大学把急救生命列入必修课。通过系统教育，美国人的急救能力和意识之强，突发心跳呼吸骤停急救有个黄金4分钟的说法。以致失去了抢救“黄金”时机。因突发心脏骤停，郑坚江代表认为，

及时急救，急救知识与技能的教育培训，学生急救知识基本为空白。

华夏时报（www.chinatimes.net.cn）记者 马维辉 两会报道

全国人大代表、

近年来，就是通过从幼儿园到大学，