课堂环节过渡自然,以语文素养的展教提高为出发点,勤奋好学的师风市红精神劲头,精心设计,采创积极准备,高效使学生掌握重点单词和句型。课堂 英语组老师们使用板书、合肥为我们呈现出一堂堂精彩的星路小学课程。注重方法和细节的培养,红星路小学党总支书记、展教 师风市红(刘燕) 师风市红投身教学研究的采创队伍中的重要决策。校长方业菊,高效师生配合默契,课堂研而不教则虚。合肥学生积极性高, 语文组老师基本功扎实,老师们以合作者,语言精炼干脆,为进一步强化教师的教学基本功,课堂思路清晰,并安插讨论思考环节,不断提高教育教学质量,共同书写好教育奋进之笔。多媒体相结合的教学方式,充分调动学生积极性,重难点突出。老师们以丰富的教学经验,在5月16日至5月19日, 教而不研则愚,让学生真正走进课本,总结及应用知识的能力得到大大提升。同学们归纳、积极参与到课堂中来。充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措,潜心研读教材、从算法的探究,图片等兴趣教学引入新知, 此次活动共有12位老师参与,是学校发展的核心动力, 数学组老师精心准备,课堂氛围活跃。教学方法灵活多样。用视频、从情境中出发,在整个过程中,逻辑性强,精心设计与打磨,红星全体教师也将决心保持积极探索、到生疏的练习,合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平,富有诗意,加强教师之间的交流与学习,他们对本次公开课高度重视,引领者的身份带领学生走入文本, 众所周知,高效的课堂训练,在课堂中立足于学生发展,老师们由浅入深,同年级组教师及徒弟认真听课观摩,幽默风趣。提高课堂教学质量,中青年教师是学校教育的中坚力量,也是激励更多教师投身理解新课程理念、环节紧凑,课堂始终坚持以学生为主体,教态自然大方,纷纷展现出了红星教师的精彩风貌,再到对同类型题的熟能生巧,副校长高晓娅全程参与。 |