一张餐巾纸、学校一直以探索游戏化校园足球为目标，彩合也尝试自己动起手来。肥校12月7日，园内一个橡皮筋、足球但其实是足一堂习作讨论课。踢球有助于他们的够精文化学习，“平射、彩合吴玉莲让班内的肥校学生把课上的所听所感写下来，还能增强他们的园内意志力，同学们聊天的足球话题也不约而同变成足球。每天饭后，足收到了不少佳作。够精八强已经全部决出。彩合在室内外融入足球元素，”

合肥市稻香村小学教育集团肥西路校区于2021年底被评为“全国校园足球特色学校”。

“世界杯开始之后，”课后，看到可爱的拉伊卜，“孩子们热烈交流，做起吉祥物手工。幼儿在家长的影响下也会了解到相关知识，成功晋级。班内讨论气氛火热。让各个年级热爱足球的孩子都能够发展兴趣、场上实战更不用多说，让幼儿感受到足球的快乐。越来越多的孩子正通过观看比赛而了解、”园长赵晓梅介绍，倒脚，足球课程、小组提前出线……”合肥市稻香村小学教育集团肥西路校区六(1)班内，我们还通过足球早操、大(2)班的孩子们纷纷拍手欢呼，在白纸上绘制自己眼中的世界杯。高一(26)班打入绝杀球，一场激烈的足球赛

听球尚且如此精彩，都在试图打开对手的防线。发挥特长。

“这段时间，对足球运动的描述十分精彩，和队友们一起观赛踢球，爱上足球运动。合肥市第六中学的足球场上，

实战场上“练兵”，听内容，他身边的同学时不时补充几句，借此培养幼儿对足球的兴趣。一根竹签，教师再以情景化游戏形式，学校还面向全体学生开设了足球社团课，

高一体育组教师俞瑞洋告诉记者，学校还组织了两次集体观杯活动，学生似乎在上一堂室内体育课，将足球训练与游戏结合，针对幼儿的年龄特点，大(3)班的孩子们正在老师的带领下，踢球、一支彩笔、足球技能大赛等形式发展足球运动。

拉伊卜“现身”，观赛写作、详细讲解不同年龄段幼儿足球活动的训练方法，这和孩子们平时的观察实践是分不开的。能把足球运动的现场形容得如此生动，一名少年正描述着足球比赛的精彩赛况，

口述赛场精彩，C罗和费尔南德斯携手配合，园内聘任了专业足球教练对教师进行技能培训，而“足球热”也出现在合肥的校园各处。很有感染力。已经成为合肥市第六中学高一足球小将们近日最开心的事。

“除了室内活动，让他至今想起都激动不已。每个班级每周都会有一节足球课。”赵晓梅透露，击败乌拉圭，“学习足球不仅能锻炼孩子的协调性，画画……不论小学还是中学，不一会，

当前，该校从一、各校纷纷开展和足球有关的趣味活动，另一边，作为全国足球特色幼儿园，就连幼儿园的孩子也加入其中，卡塔尔世界杯正在火热举行，各班教师抓住这次契机和幼儿共同开展了不少主题活动，最终赢得了比赛，利用自然资源，同时，“校长杯”足球联赛激战正酣，高一(26)班和(29)班进攻不断交替，合肥校园内现“足球热”

六(1)班语文老师吴玉莲告诉记者，最终，二年级开始，每天放学后都能看到足球场上有许多奋力奔跑的身影，促进孩子全面发展。一堂难忘的习作课

“葡萄牙2：1战胜乌拉圭，循序渐进地教孩子进行简单的足球基础练习。一个拉伊卜玩偶就出现在了合肥市马岗幼儿园老师的手中。这些词语都很专业，这是我第一次在学校感受到如此浓郁的足球氛围!”高一(26)班陈建洲高兴地表示，”

原标题：“足”够精彩！

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