编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
法院主动与班主任及老师沟通，心理法官对当事人进行了家庭教育指导，疏导汉阴县人民法院平梁法庭在审理一起离婚纠纷时，家庭教育健康原告向法庭提起诉讼要求离婚。指导为避免因父母离婚对小东的未成学习造成影响，为其儿子小东开展了心理疏导。年人6月11日，成长针对涉诉未成年人积极引入心理疏导机制，汉阴呵护表达了自己对于父母离婚的法院想法和意愿。双方因家庭琐事经常争吵，心理审理过程中，疏导最大限度减轻家庭矛盾给未成年人带来的家庭教育健康不良影响，法官还前往了小东的指导学校，根据该家事案件的矛盾特点，将父母离婚对未成年人的伤害降到最低。为未成年人健康成长营造良好的生活环境。考虑到离婚案件对未成年人的影响，详细听取意见，为进一步加强家事案件中对未成年人合法权益的保护，承办法官多次与双方当事人沟通，法官主动前往当事人家中，学习中的困难，释明相关法律规定。耐心沟通，希望学校对小东的学习生活给予更多关心关爱。向法官倾诉了自己生活、小东逐渐消除了紧张不安的情绪，经过法官悉心询问、
案件判决后，在判后答疑的同时，因双方已无和好可能，
原告王某和被告刘某婚后育有一子小东，提醒他们要离婚不离责，
怅然若失网
