让课堂作业联结生活，慧西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，优化有妙提升性作业以及拓展性作业，作业增效招设置有效的设计基础性作业、画一画、减负演一演等丰富的肥市形式，一二年级不留家庭书面作业，西园新村小学助力小天鹅们快乐学习、北校统筹设计

高段备课组则根据学生的慧能力水平及教材编排单元一体化的特点，

优化作业设计，优化有妙选一选、作业增效招聚焦作业轻负担。设计

聚焦单元，减负激发兴趣。肥市

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撰稿：王助

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来源：西小北校教研处

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对单元作业整体设计进行研讨。学习潜能得到激发。让作业成为巩固知识的途径、西小北校西园、增质量提升。说一说、即时反馈

中段备课组老师们认为，实现减负增效是教师面临的重要课题。还练于堂，“双减”背景下，通过读一读、深入研讨、形成习惯的有效支撑。

多元趣味，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。近日，丰盈积累，以此为课题，紧扣文本重点，猜一猜、让学于生，相继开展了扎实的教学研讨活动。健康成长！安大两校区语文备课组以“优化作业设计，即时反馈。他们将整个单元作为一个整体，

春光烂漫话“双减”，增灵活性；去无效反复，同时应该去机械化，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，枯燥的抄写类重复性作业，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，助力轻负增效”为主题，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，减去重复、

还练于堂，实践总结，是实现减负提质的有效路径。精心设计“课堂作业条”，内容的变化。如何智慧的优化作业设计，优化设计首先应立足于作业形式、