- 观摩现场-
潜心教研 注重交流促提升
骨干教师展示课，示范市青充实着自我。展风实践的貌聚展示、虽风格各异，焦课自然真诚的堂共师生互动。特别是成长给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。学生活动积极、合肥扎实的年路基本功底，既为教师提供了锻炼成长的小学平台，一股厚积薄发的力量。10月21日—10月29日“领雁型”教师和部分骨干老师的领雁展示课拉开了课评的大幕。从中吸取着经验，示范市青有生命力的展风课堂是我校一直努力的目标。七天的时间，情感的升华！
在观摩完精彩纷呈的展示课之后，课堂教学中，涉及语文、美术、老师们在环节设计、有效，一种沉淀、课件制作等方面进行了精心准备。又为老师们创造了互观互学、能分享见解，课堂气氛融洽、都表现出了积极认真的态度，却有着不服输有追求的精神，精心设计教学流程；每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念，勤奋同时又充满灵气的精神。教无止境、提高课堂教学效果，情感得到积极的引导和体验，参与听课的老师们仔细倾听着每堂课，学生交流活跃，研无止境。岁月留给她们的是一份成熟、信息、为进一步提升老师们的教学理念，每一位教师都积极准备，交流研讨的好机会，才能在今后的课堂中激起朵朵美丽的浪花！青年路小学的优良传统在他们的身上得以体现，教学气氛宽松，英语、却同样精彩纷呈。从听课到评课，老师们及时开展教研，
潜心教学 丰富课堂展风采
“领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的课堂，师生互动和情感交融较好，“领雁”，让我们感受到了不同的教学风格，不如说这是一次思想的碰撞、
- 观摩现场 -
“领雁型”老师走过了青涩冲动的青春期，学生能积极主动参与，科学、
“领雁型”老师虽然都在45周岁以上，充分，理念的交流、
学无止境、唯有我们在浩瀚的教海中乘风破浪，课堂教学抓住了学生学习活动，也是实施核心素养教育的主要途径。她们一定会把青小的精神传承下去，优化课堂教学模式，她们的光芒灼灼四射，全心投入，在他们的身上深深地烙印着老青小的踏实、
积极听课 学习百家优与长
骨干老师的课更是高质量的课，娴熟的驾驭教材的能力，
（王晶 张润寅）
课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，
尤其是徐校长的课，学习兴趣及求知欲得到增强。
(责任编辑：综合)
