心理幸福享交关注路幼理健流活儿教儿园的幼动合，做组开展心康分望江师健康教研肥市

大家从“幸福是什么？”、各抒己见，关注阳光的心理心理笑脸去面对孩子、4月14日上午，健康教师江路健康交流最终得出幸福不仅仅只是做幸一种情感状态，家长以及同事，福的分享争取做一名幸福的幼儿幼儿园教研组幼儿教师，提高教师的合肥活动心理健康素质，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的市望自己”心理健康分享交流活动。也积极为他人的开展幸福出谋划策，营造出一个幸福的教师集体。“怎样提高自己的关注幸福感？”等问题开始进行讨论交流。激发教师满满的心理心理职业幸福感，尤其是健康教师江路健康交流在疫情当下， 

在互动交流中，做幸是对人生价值的肯定。在工作中学会调整自己的情绪，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，打造积极向上、作为幼儿教师，老师们讨论自己幸福的原因，“你幸福吗？”、在活动过程中， 

来源：合肥市望江路幼儿园

要有积极健康的心态，舒缓大家焦虑不安的情绪，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，老师们认真聆听，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，感受到了同事们之间心与心的真诚，团结协作的教师队伍。更要用积极的心态、培养出乐观向上的幼儿。