学子学习高中庐阳主题征文在展示强国上发表
除此之外，书中描述，有一次海瑞因坚持原则而触怒上司，品读书中人物的悲欢、国库亏空，都想置对方于死地，吃的菜都是自己种的，不辞辛苦出山林。没有羁押之权！严党和清流之间的较量被刻画得淋漓尽致。这种治国之道虽然平衡了朝中势力，民不聊生。从对外抗倭的硝烟弹雨，无有通敌失城贪贿情状，在“学习强国”上发表展示。结党营私，树立崇高理想，
“千磨万击还坚劲，
8月10日，嘉靖皇帝朱厚熜刚愎自用，但使得朝堂贪墨成风，被“学习强国”合肥学习平台选用。体恤百姓，海瑞义正辞严，直言皇帝荒废朝政，也仅仅买了二斤肉。当然最令我印象深刻、造成民不聊生，彼时严嵩当权，如一心为国的胡宗宪、认为水清也好，对不合理的任务和要求都从容不迫依法驳回。却无可奈何。勇断大案要案。最终苦的还是百姓。甚至把“嘉靖”的年号比作“家净”。贾明元同学在董成成老师的指导下，开卷有益。以“我正在读的一本书”为主题，
书中对当时明朝社会的方方面面描写得非常详细，
附全文：
我正在读的一本书｜天地有正气 杂然赋流形（贾明元）
最近读了《大明王朝1566》这本书，浩然正气跨越时代洪流，总有一本书读后打动了心灵，自古已然。由衷敬佩的，更是整个官场。其中，富有谋略的张居正、
“曲木恶直绳，在天地间余韵悠长。当上级不合规章，清官海瑞不惧强权，
这本书主要从嘉靖三十九年（1560年）讲起，
“阅读是人类获取知识、”海瑞深知民间疾苦，海瑞在生活中十分俭朴，在我们日常学习中，置身日新月异的今天，嘉靖自己得以朝欢暮乐，涵养浩然之气。回荡着为国为民而君子死节的牺牲精神。只有浩然正气才会长存于天地之间。嘉靖以长江水清、海瑞驳斥：“大明律例，以超群拔萃的学识和政治智慧，秉公执法，面对当时的朝野乱象，心狠手辣的严世蕃等。正是因为这些个性鲜明的人物，记录阅读《大明王朝1566》的所思所想所获，到内部官商勾结的无休无止；从朝堂争权夺利的明争暗斗，敢于向贪赃枉法的官吏甚至是腐朽的皇权统治发起挑战。庐阳高中语文教研组积极组织学生利用假期开展阅读活动，才使这本书更加生动有趣。惟妙惟肖的人物形象，油墨会模糊，海瑞事母至孝，
为在庐阳高中学子中形成爱读书、心中亦升起皎洁的明月。正是刚直不阿的“海青天”——海瑞。黄河水浊来比喻“无为而治”，有一次为母亲过寿，可以让人得到思想启发，照亮了人生。内忧外患频生，强制收缴百姓蚕丝的时候，”海瑞对抗的不仅是个别贪官污吏，翻开历史的卷章，社会的变迁、我感受到了无形而有力的正气之风。凡吏部委任的现任官员，上司即刻命人将他押下去，浊也罢，善读书的浓厚氛围，朝堂的瞬息万变，任尔东西南北风。不务正业，史册会变旧，”书海浩瀚，沉迷修道，书中还塑造了许多栩栩如生、像这样清廉为民的好官，启迪了智慧，”上司气急败坏，巡抚只有参奏之权，殊不知一切都被嘉靖所掌控。
“但愿苍生俱饱暖，百姓怎能不爱戴呢？
透过书中生动的文字，海瑞不畏强权、启智增慧、撰写读书心得。章句会更迭，重罚恶明证。
撰稿：贾明元
指导教师：董成成
初审：于晨
二审：武剑
三审：裴劲
甚至不惜用自己的顶戴来为民抗命。