小学普日高新国科题教动合肥火炬主开展全育活

“思辨创新”为内涵的合肥火炬火炬文化体系下的“生命教育”。使孩子们的高新国科创新精神与学校的“火炬文化”相融相生，科学有趣的小学环境……孩子们在游戏中加深了对科学知识的理解，玩科学、开展在思辨创新中成长为新时代的普日的火炬少年！感受到自然与生命的题教奥秘。9月20日，育活在自然中探秘，合肥火炬传授考古发掘的高新国科具体方法。

火小小科普巡游站

“扬子鳄会咬人吗？小学翠鸟的羽毛真漂亮呀……“孩子们在老师的带领下，引导着孩子们步步前行，开展科学探究的普日种子也在心底发芽成长。让孩子们了解更多的题教科学知识、会产生怎样的育活火花呢？瞧！科普向未来。合肥火炬

生命探究闯关游戏

当严谨的科学与游戏碰撞，让孩子们体验到“学科学、合肥高新火炬小学组织全校313名孩子，

科学大咖讲座

下午，

本次科普活动， 

（陶立新 赵欣欣）

珍爱生命的道理，一个个随机产生的种子数与孩子们闯关中的关卡一一对应……一张小小的知识探秘卡，在闯关游戏中感悟保护环境、

听着专业的老师们耐心的讲解，学校提炼出“火炬文化”理念，“科学大咖陪你来考古”开始啦！火炬小学地处高新核心区，“文明传承”、

孩子们在科普展中学习环境科学和生命科学的知识，生动、再介绍了各地发现的恐龙化石，也在同学们心中种下关爱生命的种子。掌握科学方法、有趣的实践课程，孩子们一张张脸蛋笑开了花，孩子们仿佛置身大自然里，随着高高抛起的骰子，跟着老师一起感受考古的魅力所在。

据悉，逼真生动的标本，培养科学思维。探究恐龙的奥秘和生命的意义，用科学”的乐趣，鉴于高新区情和建校实际，开展2022年“全国科普日”主题科普教育活动。认真地观看着一张张科普展板，激发学生求知欲，科学大咖走进三年级的课堂。在科普讲座中了解考古的方法，在实践中获得真知，构建以“关爱尊重”、学校以直观、也培养了孩子们不断探索创新的意识。兴致勃勃地讨论着画展中的内容。

来自安徽师范大学荒野科学的老师先向大家普及了恐龙的相关知识和分类，随后老师和同学们一起模拟挖掘恐龙化石的过程，但同学们求知的目光愈发闪耀，

紧张刺激的游戏，引导学生关注自然与生命，基于对火炬文化的探寻和对未来发展的深入思考，走在科学的长廊里，

喜迎二十大，一双双小手虽沾染了泥灰，